Puede afirmarse que las comunidades virtuales se clasifican de acuerdo al objetivo que persiguen, así se constituyen las científicas (comunidades de investigadores), las académicas (conformadas por docentes y personas relacionadas con la educación) y las de aprendizaje (software libre y comunidades de estudiantes), entre muchas otras.
Las Comunidades Académicas Virtuales se conforman en torno a un dominio epistemológico y tienen como finalidad y objetivo esencial el conocimiento, igualmente se ha encontrado que muchas de ellas emplean algún sofware libre que utilizan como plataforma y como objeto de estudio. De la misma manera llevan a cabo eventos anuales tipo congreso en donde la atracción de estos, aparte de la calidad y prestigio académico de los expertos que participan, es que son gratuitos y paralelamente ofrecen talleres de aprendizaje.
En este marco conceptual, los invito a conocer EDUSOL (http://edusol.info/es/e2009), que surge desde los servidores mexicanos de la UNAM, como una propuesta para generar un espacio de discusión sobre temas que tienen que ver con la educación, tecnología y software libre. De la misma manera que Moodle Moot Perú (http://moot2007.moodleperu.org/index.php) nace en el año 2007 de la necesidad de compartir experiencias y aprendizajes en el uso de dicha plataforma.
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